Sekunda se ve škole hádala. Ale zcela regulérně v rámci peer programu, který měl žákům pomoci efektivně řešit problémové sociální situace. Ze zpětné vazby účastníků:
Co jsme dělali?
Vtipné aktivity … Cvičili jsme různé scénky … Hodně kecání a přemýšlení … Vzdělávali se … Hráli … Vtipně se vzdělávali … Psali psaníčka na papír, co měli na zádech ostatní… Suprový scénky …
O čem to bylo?
Asertivita, odmítnutí, … Agrese, medvěd, žralok, želva, … O asertivitě, kritice, zpětné vazbě … Gramofonová deska … O tom, jak se máme zachovat v různých situacích … O různých věcech, např. kritika, laskavost atd. … O nedorozuměních …
Co chceš vzkázat týmu?
Byli jste super a strašně mě to bavilo … Zaujaly mě všechny témata a hlavně scénky … Jste hrozně fajn, moc jsme si to užili … Jste super tým, takhle byste to mohli dělat pořád, dokážete naučit, jste zábavní a vždy na vás budu vzpomínat v dobrým. Hlavně manželka fotbalisty a Andělíček …Dělali jste supéééér věci …Měli jste to dobře vymyšlené, bavilo mě to.
